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快递员改变中国:每家快递都处于缺人状态

时间:2014-11-16 21:41:10 来源:经济观察

0.5个百分点。2008年到2012年期间,第三产业每增长一个点,平均带动就业70万人,同期第二产业增长一个点仅带动61万人。

  尼尔森最新发布的数据显示,今年第三季度,中国就业预期小幅上涨,从74升至76。而前三季度中国经济GDP的增速仅为7.4%。

  潘建成说:“这也说明中国的经济结构确实正在发生变化,服务业比重提高有一个特点就是服务业吸纳就业比制造业强,这个很好理解,制造业的特点是机器替代人,它是越来越挤出就业。服务业吸纳就业是刚性的。”“而且,随着经济总量的扩大,一个百分点吸纳的就业不一样了。”他说,“前些年,中国GDP增长一个点能带动城镇新增就业100万,而近几年同样增长一个点,带动就业或能达到150万人左右。”

  国家统计局二季度做的一份调研显示,经济学家平均认为中国经济增长低于6.8才会对就业产生明显的影响。

  主动的改变

  发生在小王自己身上的另一个变化就是自己开始有“五险一金”了。“以前在建筑队就是跟着老乡一起干活,对社保呀、五险一金这些完全没有概念,但是到了快递公司比以前还是规范了很多,尤其是大公司更加规范。”小王说。

  “这就使得许多的隐性就业开始变得显性。”尚尔斌说,“而且国家的城镇化也会主动的推动就业的发展。”

  在提到本年前三季度提前完成城镇年新增就业1000万的目标时,中国社会科学院副院长蔡昉表示:“农民工为这1000万就业方针的完成做出了主要奉献。”

  小王身边还出现的一个明显变化是有大学生也是他的同事了,“不过大学生干这个一般都是客串,或者干不长时间就走了,很难留住。”他说。

  前述德邦的招聘主管介绍说,现在快运物流行业出现一个现象,招大学生挺容易的,甚至研究生、博士生,但招基础员工、操作员工太困难。

  从劳动就业结构来讲,最大头的底层是基础操作。一家大的快递公司,一般人员结构是管理人员占10-12%,运营层人员是 30-35%,50-55%是要面向客户基础员工。

  他说:“我们公司设置了德邦学院,是因为刚从学校出来的学生跟我们的要求落差太大,需要经过培训过程来甄别,不合适的淘汰,合适的需要转化,服务业毕竟是一个连接各个行业、连接百姓生活和经济发展的行业,一定要接地气儿。”“大学教育已经从精品教育变成大众教育,大众教育对教育资源提出更高要求,专业方向应该分类,研究型和服务实践型应该是两个方向。”上述德邦招聘主管说,“大学培养的学生与所需要的岗位人才对不上,大学教育应该与需求尽快对接。”

  尚尔斌则认为,在看到大学教育出现问题的同时,要看到由于技术进步使得中国人口红利消失,中国是全世界的制造中心这个说法不一定成立了,劳动力正在变为劣势,产业结构必须加快向服务业转型。

  潘建成持相同的观点,他说,其实大学生都想去服务性的行业,但是现代服务业,例如金融、保险、证券,通信、电力,互联网,这些现代服务业恰恰是中国滞后的,因为滞后,所以吸纳就业的能力弱。

  “所以我们现在是大学的供给方需要改革。”他说,“另一方面,我们就业的需求方也需要改革,要加大现代服务业的发展。互联网可以说缓解了就业的压力,但是我们要看到另一面,就是金融、证券等等还是滞后的。”

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