近两年职业教育发展的势头迅猛，但如何真正使教育适应社会经济发展，让教学与就业市场需求实现对接，从而满足学生就业的切实需要，都有待研究探索。为此，记者采访了在我区职业教育中占重要地位的上海工商信息学校。

    学校企划处表示，职业教育的目的在于为社会建设输出所需要的技能人才，解决好毕业生的就业问题。因此必须要紧跟现代经济发展的步伐，密切贴近日益变化的社会实际需求，采取“工学结合、校企合作”的方法不仅可行，而且迫切。2006年5月，区劳动局、教育局、经委、发改委等部门和区内职业学校、职业培训机构及工业园区一起，组建了青浦区职业培训公共服务体系。借助这一平台，学校先后与上海西门子低压断路器有限公司、海德堡印刷设备（上海）有限公司等14家企业签约，进行校企合作。

    在当前市场经济环境下，校企双方的合作要有活力、有生命力，寻找双方利益互惠的结合点是关键。上海工商信息学校勇于创新，提出了承接企业定单并由企业派员全程跟踪加工生产过程的“跟单式”教学实训模式。目前，学校与上海华新合金有限公司为主的多家企业开展的“跟单式”教学实训模式，经过一段时间的实践探索已初现成效。两年多时间里，已有20多家企业主动与该校联系合作。数控中心已完成的跟单有200多张，总计加工零件4万多件，涉及10多家企业。60多名学生因参与校内实训中心和企业生产车间的生产实践中获得好评，毕业后留下成为了跟单企业的正式员工。2008年5月，市教委发简报（上报教育部和国家科技教育领导小组）介绍并肯定了“跟单式”实训模式。此后，面向全国的市级职业教育专刊《成才与就业》杂志社专门派记者到上海华新合金有限公司现场采访。

    事实证明，开展校企合作取得了“双赢”的成效。学校提出的“服务社会、面向市场”的办学理念找到了教学载体而转化为具体的办学行为。现代化的学校实训设施设备和企业生产加工管理环境大大提高了学生适应现代生产的能力，促进了学生的社会化成长，也实现了学校教学与社会行业的零距离对接。而企业可以借此发现人才、培养人才，不断补充更适合自己需求的员工并得到一定的经济效益。

    除“跟单式”教学实训模式之外，上海工商信息学校还推出了一系列校企合作模式。如与上海熊猫机械（集团）有限公司合作组建的专业培养方向明确、就业去向固定的“订单式”冠名班模式；有到上海西门子低压断路器有限公司等签约合作基地去，进行由企业负责生产技能和生产管理，学校负责学生思想教育和实习管理的“顶岗实习”模式；有与签约建立校企合作基地的上海永诚会计师事务所合作的，把部分专业课程放到企业的生产实践中去上，做学结合提高实际动手操作能力的“教学型见习”模式等等。

    此外，校企合作的效应还在其他各领域扩大。签约企业海德堡印刷设备（上海）有限公司和英威达公司还分别在学校设立了由企业冠名的专项奖学金，有针对性地对相关专业的学生进行发放，首批品学兼优学生获奖的激励效应已扩散到了全校学生中。