除了力争作业减负，“狮妈”也和老师沟通学习的方法。

　　英语老师曾发了“中考英语考纲词汇”，要求每周默写一个字母的中考单词。“狮妈”觉得对于六年级的孩子来说，中考压力尚在3年之后，不必如此应试。鉴于家长建议的合理性，老师也发现自己布置的默写效果不佳，最后欣然接受了“狮妈”的这个建议，并表扬了她。此后，背默单词的作业被改成了每天一篇英语阅读理解，孩子们通过大量阅读慢慢积累单词。

　　虽然学校作业量被控制，但“狮妈”并孩子的兴趣爱好课还是非常用心，越越的兴趣课已经坚持多年，例如英语和乐高课。

　　上个周六，越越要上的是英语课和乐高课，记者来到了孩子上课的地方，见到了越越。

　　越越脸圆圆的，很是活泼，和记者聊天很爱笑，没有一分局促感。记者问他学习苦不苦，他倒是一本正经地说：“我蛮喜欢现在的学习，也喜欢学校和同学”。记者询问他是否支持妈妈的规定，他回答说：“支持妈妈的，因为我也不是很喜欢写作业，当然希望作业少一点。我还希望学校上课少一点，课外活动多一点，多出去看看博物馆美术馆，不要总是在教室里。”

　　■对话“狮妈”

　　“与其为题海战术奋斗，更想让孩子学习喜欢的业余课程”

　　问：虽然你努力为作业减负，但是你对孩子的学习并不放松，你的教育理念是什么？

　　“狮妈”：应付作业和考试不应成为孩子生活的全部，睡眠时间要保证，孩子自己有兴趣的业余课程应该坚持，潜能可以培养，弱点可以弥补，总之，时间要安排在刀刃上。与其为题海战术奋斗，我更想让孩子学习自己喜欢的业余课程。

　　问：对你的独特做法，老师是什么态度？

　　“狮妈”：至少我遇到的老师是开明的。我甚至觉得比我小时候遇到的老师更好沟通，我不知道他是否有代表性。

　　问：你习惯向学校反映问题，并坚守到底，是因为什么？

　　“狮妈”：外企20年，加上多年的海外出差和旅行经历，价值观还是受了一些影响吧。

　　问：如今还有一些家长每天陪孩子做作业到深夜，你有什么观点？

　　“狮妈”：做法太落后，我明白告诉儿子，我们负责赚钱，你负责学习，如果作业不合理，爸妈负责和学校说。成绩好并不稀奇，要全面发展。