日前，记者从黄渡镇了解到，近年来，该镇以传统节日为抓手，以文化社团为载体，坚持从实际出发，采用“滚动推进实验模式”，不断做大、做强、做实、做活社区“文化社团”这一品牌，加快社区教育发展，从而走出了一条具有黄渡特色的社区教育之路。

该镇教委常务副主任殷沛对记者说，我们每个学期举行2-3次文化社团集中交流活动，使社区居民参与率达到80%；发展2至3个新的文化社团，使参加文化社团活动的社区居民达到30-35%；我们将在原有的基础上再创建1-2个文化和谐小区。

改革开放以来，黄渡镇重新涌现出了刻纸社、故事团、管乐团、合唱团、百姓戏社和文学社等17个文化社团，他们活跃在社区中间，丰富着社区的文化生活，陶冶着居民的情操、改变着居民的行为习惯。在2006、2007两年的元宵节中，该镇老年民乐团、百姓说唱团、小龙人刻纸社、逸韵竹刻社等社团，积极参加活动，同时感染了一大批社区居民也参与到各项活动中。

为了让更多社区居民参与文化社团活动，并通过活动，自觉地接受文化知识、民族精神、道德伦理等方面的教育，从而提升社区居民的整体素质，该镇社区学校于2006年9月，经上海市教委批准，承担了《以传统节目为载体，推进社区教育发展》社区教育实验项目的任务。经过近一年的实践，该校于2007年6月起，再次向市教委申请了《建设文化社团，推进和谐社区建设》社区教育实验项目，9月被批准立项；同年，向嘉定区教育局申报了《以文化社团为载体，推进农付社区文明建设》社区教育科研课题，于12月被列为区级教育科研重点课题。

特色与品牌的形成，需要经过长年累月的不懈努力。为了塑造“黄渡文化社团”这一特色品牌，该镇社区学校采用滚动推进实验模式，使“两项目一课题”始终紧扣“文化”主题，在一个总的研究方向指导下，每茸提出一个新的研究点，滚动式前进，从而实现了从“个性化”的亮点起步，到精细化的程序完整，形成了以“序列化建品牌化”的实验项目，体现了可操作性和可持续发展。

据介绍，实验项目的顺利实施与推进，除了有当地政府的重视和支持，以及拥有众多的文化社团等因素外，还因为有一批出色的领军人物：享誉全国的故事大王黄震良是上海故事家协会旗下唯一一支市级故事团——“上海黄渡故事团”团长；上海著名音乐指挥家陈寿昌是黄渡社区管乐团团长；中国首批民间文化杰出传承人之一的王建中 教授是该镇各剪、刻纸艺术团指导老师和顾问。由于这些优秀人才的参与，使该镇文化社团的影响力和号召力日益俱增。